PAF - février 2006 - Utilisation des TICEs en sciences pour la conception de TP et TP/Cours
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Extrait d'échanges sur la liste "physchim" concernant l'achat d'un camescope
15 septembre 2005

Bonjour,
Suite à un vol, l'intendance nous permer de racheter un camescope numérique. Nous aimerions recueillir vos expériences.
Avez-vous acheter un camescope récemment ? En êtes-vous content ?
Quels critères faut-il privilégier sachant que le but est essentiellement de filmer des expériences et de les exploiter par un pointage ?
Merci de vos conseils.

je déconseillerais juste les Canon série MV car rapidement (juste le temps que la garantie ne soit plus d'actualité) on observe des problèmes avec les mmoteurs d'entrainement de la bande et il n'y a rien de plus désagréable que de voir s'affihcer après 10 secondes d'enregistrement la mention "Remove the tape"

Quelle débauche de moyens à Saint Malo !!!
Pour filmer et faire une simple exploitation par pointage, l'utilisation d'un camescope numérique n'est pas nécessaire, une bonne webcam est amplement suffisante !!!

Un moyen peu onéreux : utiliser une Webcam ou un appareil photo numérique, par exemple le A95 de Canon.
Cette dernière solution me paraît plus agréable car l'appareil est autonome, on peut facilement filmer en extérieur ce qui n'est pas le cas avec une Webcam et on dispose d'un zoom.
L'A95 de Canon permet de filmer pendant 30 secondes au format 640*480, c'est largement suffisant pour créer un clip (chute, ondes...)
La qualité est très bonne et l'appareil n'est pas trop cher, environ 300 euros.
Pour exploiter le clip avec Avimeca, il faut télécharger le codec m3jpegv3 par exemple sur :
http://www.morgan-multimedia.com./download/m3jpegv3.exe

Mais si on à les moyens, c'est tellement mieux.
De plus on peut filmer des modes opératoires, des expériences délicates, on peut développer des thèmes et des projets intégrant la vidéo, on peut filmer une sortie pédagogique pour en garder une trace ou en faire une exploitation pédagogique ultérieure, on peut développer de nouvelles méthodes pédagogiques (cours, TD et TP filmés), on peut se filmer en cours pour s'observer du point de vu des élèves ;-)
Avec une "bonne" webcam (TouCamPro de Philips) est un PC récent, je n'ai réussi filmer correctement (sans blocage et sans perte d'images) et de façon reproductible qu'en 320x240 en N&B et à 15 ou 20 fps.
Avec un camescope :
- pas de perte d'images
- pas de difficulté par rapport aux conditions lumineuses
- meilleure résolution 720x576
- 24 fps
- pas besoin de filmer à proximité du PC (on peut facilement sortir)
- pas de fil qui encombre
- pas de pb de driver
- beaucoup moins de déformation de l'image et donc expérience plus précise
- on peut zoomer
- pas de pb de stabilité (avec un trépied)
- pas de réglages fastidieux d'un driver pour trouver le meilleur réglage pour filmer
Evidement , il n'y aura pas un camescope par paillasse ;-)
Sinon pour le pointage, connaissez-vous le logiciel Tracker ?
http://www.cabrillo.edu/~dbrown/tracker/

La Web Cam suffit amplement si on veut filmer une chute dans un fluide...
Par contre le caméscope se révèle parfois bien utile quand il faut filmer en
extérieur (fusée à eau ou tout autre expérience ) réalisée en TPE.
Il me semble que les prix ont bien baissé.
Celui que nous utilisons au lycée a 6 ans. Il avait coûté 9000 F à l'époque
(le lycée est assez riche, lycée technique avec taxe professionnelle et
subvention )
Il me semble qu'un appareil de 500 à 800 euros doit être suffisant.
Il faut qu'il ne soit pas fragile pour pouvoir être confié à des élèves

Le A95 ne peut fimer qu'à 10 images par seconde pendant 30 secondes en 640*480.
Il faudrait vérifier aussi que la vitesse d'obturation est réglable.
C'est aussi à vérifier pour un camescope numérique, souvent on ne la choisit pas, il faut se mettre en mode "sport".
Pour un prix voisin du A95, on peut trouver un camescope et c'est mieux pour filmer.

Bien sur qu'une webcam suffit dans beaucoup de cas mais en TPE , les élèves ont souvent des exigences ... ;-)
Nous avons, nous aussi, après un vol, dû racheter un petit camescope ...
Ce que je vous conseille, c'est d'avoir une belle prise DV ENTREE et SORTIE ... et tant qu'à faire une petite carte mémoire pour faire des photos numériques...
Mais le problème se posent souvent après ...
Il faut un super mega bon PC pour faire de belle chose ...
alors qu'un simple apple G4 ou un minimac permet de faire des films très facilement (par les élèves) avec le logiciels imovie ...
Donc, si je dois vous donner un conseil :
--> avec peu d'argent : une webcam...
--> Avec 1000 - 1200 euros, un petit camescope numérique à 600 euros + 1 minimac à 500 euros.